21考研的同学们不仅要练习复试学习，还要多多了解和关注调剂等信息哦~毕竟考研也是一场信息战，你的一个信息也许就会让自己成功上岸！今天辽小都分享教育硕士的专业调剂形式分析，希望能够帮助到教育学考生同学~

针对教育学方向调剂，我们主要来看专硕，针对竞争的大小以及各院校缺额情况（全日制），将21个教育硕士专业分为四个层次：基本无缺额、有少量缺额、有较多缺额、未知。

一、045100教育

045101教育管理045102学科教学（思政）/045103学科教学（语文）/045104学科教学（数学）/045105学科教学（物理）/045106学科教学（化学）/045107学科教学（生物）/045108学科教学（英语）/045109学科教学（历史）/045110学科教学（地理）/045111学科教学（音乐）/045112学科教学（体育）/045113学科教学（美术）/045114现代教育技术/045115小学教育/045116心理健康教育/045117科学与技术教育/045118学前教育/045119特殊教育/045120职业技术教育

首先辽小都说说045100教育这个专业，开设这个专业的院校过少（只有12所，多为综合型大学），不过这个专业的研究方向倒是和学科教学各专业比较像，我们可以看到045100教育这个专业，在研究方向上进行了划分，分为各个学科。但是综合考虑招生规模，开设专业院校数量，这个专业的调剂形势暂且设为未知，不建议大家选它当做首要调剂目标。

二、调剂建议：

1、报考学科教学语文、数学、英语、小教以及学前的同学，如果分数很高可以寻求本专业调剂，关注目标为二本的师范大学和普通本科的综合型大学，这两类学校可能在这五个专业上可能会有少量缺额。而分刚过国家线的同学，尽量考虑调剂到上面标记绿色的专业。

2、报考学科教学思政、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、体育、美术这9个专业的同学调剂的选择空间就很大，先不用考虑跨专业调剂的事。据统计，19年调剂中各省属师范大学在这9个专业中都或多或少的放出了一些调剂名额，二本师范院校和普通本科的综合性大学放出的名额更多。

3、报考教育管理、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育、特殊教育以及职业技术教育6个专业的同学，相对其他教育硕士专业来说，你们的竞争相对较小。

三、六个专业的调剂要求和就业形势

1、045101教育管理

培养目标：

培养具有现代教育观念、具备较高理论素养与实践能力、较高管理水平的基础教育管理人员。

调剂要求：

①部分院校只招收非全日制考生

②部分院校要求考生有2-3年的教学经验

③部分院校要求必须有所在学校的上级教育行政主管部门的推荐

④部分院校不作要求

就业：

可正常考编，但由于不具备学科背景，所以可能无法从事初高中的学科老师。也可从事大学辅导员工作（党员），或进入教育企业。

2、045114现代教育技术

培养目标：

培养具有现代教育观念和教育、教学及科研能力，具有较高水平从事中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的骨干教师。

调剂要求：

①部分院校要求考生本科为计算机等相关专业

②部分院校不接受跨专业调剂（一志愿为教育技术学或现代教育技术）

③部分院校不作要求

就业：

多数现代教育技术毕业生从事小初高的信息技术教师，也可从事大学辅导员工作（党员），或进入教育企业，从事教育软件、平台、网站的开发与设计。

3、045116心理健康教育

培养目标：

培养掌握现代教育理念、能够融合教育学和心理学的相关知识、具有较强实践与创新能力的、高水平的学校心理健康教育工作者。

调剂要求：

①部分院校要求考生本科为心理学等相关专业

②部分院校不作要求

就业：

多数心理健康教育毕业生从事小初高的心理健康教师，也可从事大学辅导员工作（党员），或在社会上从事心理咨询和心理辅导工作。

4、045117科学技术与教育

培养目标：

培养面向基础科学教育和管理工作需要的高层次人才，培养在教育教学及教育管理方面具有开拓意识和科研能力的科学骨干教师。

调剂要求：

①部分院校要求考生本科科学教育相关专业（若没有设置科学教育专业的学校，理科考生不算跨专业）

②部分院校不作要求

就业：

多数科学技术与教育毕业生从事科学学科教师，也可从事大学辅导员工作（党员）。

5、045119特殊教育

培养目标：

培养具有优良的特殊教育职业道德、扎实的特殊儿童教育和康复基础知识、探究创新能力与实践动手能力，素质全面的特殊教育复合型高 级专门人才。

调剂要求：

①部分院校要求考生本科为教育学相关专业

②部分院校不作要求

就业：

多数特殊教育毕业生在特殊教育机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作，也可进入普通中小学，但是由于缺乏学科背景，可能竞争力较低；也可从事大学辅导员工作（党员）。

6、045120职业技术与教育

培养目标：

培养掌握现代教育理论、具有较强职业技术教育教学实践和研究能力的高素质中等职业学校专业教师。

调剂要求：

①部分院校要求考生本科为教育学相关专业

②部分院校不作要求

就业：

多数职业技术教育毕业生从事职教工作，也可进入普通中小学，但是由于缺乏学科背景，可能竞争力较低；也可从事大学辅导员工作（党员）。

21考研考教育学相关的同学们，可以作为参考，在成绩还未公布前做好复试的练习和调剂信息的收集，哪怕最后用不到也要提前做好准备哦~加油！